6人の院生1年生がそれぞれの専門分野の図解を毎回一枚持ってきて説明し、全員でさまざまな視点からコメントをつけ、議論し、認識を深めていくというスタイルの授業を採用している。今日は、次のテーマの図解を対象として議論をした。食品、医療、地域、マー…